基于部落共同体必发的班级经营理念——下载娱乐科技中学詹功祚书记校长给全体教师开设讲座_必发娱乐官方客户端 基于部落共同体必发的班级经营理念——下载娱乐科技中学詹功祚书记校长给全体教师开设讲座_必发娱乐官方客户端
  • 图3
  • 图片2
  • 图片1
  • 图4
必发动态
  1. 学校首页
  2. 必发之窗
  3. 必发动态
  4. 内容列表

基于部落共同体必发的班级经营理念——下载娱乐科技中学詹功祚书记校长给全体教师开设讲座

基于部落共同体必发的班级经营理念

——下载娱乐科技中学詹功祚书记校长给全体教师开设讲座

 

2021年3月3日和17日,官方网站党委书记、校长詹功祚分两个官方网站给全体初中部教师开设了一场题为《基于部落共同体必发的部落共同成长---从班级管理到班级经营》的培训讲座,培训内容深入浅出、实用性强,给官方网站教师很大的启发。

詹校长认为班主任应从班级管理的“牧羊人”成长为班级经营的“筑造师”,班主任的角色应该发生转变,传统的“牧羊人”的角色有其局限性,要想管理好班级,光靠班主任一个人的力量是不够的,班主任必须要把班级管理变成部落经营,依托部落共同体,构建学生、家长、教师共同成长的棋牌新生态。

关于“部落共同体”必发这一棋牌理念,来源于詹校长几十年的棋牌经验的总结,在他担任厦门五中校长的十年时间里,五中的教学质量有了质的飞跃,省内外学校慕名前来必发。如今,詹校长成为科技中学的领头人,他要将自己的棋牌理念带到科技中学,为科中的发展指明方向。

詹校长认为在生长式棋牌生态下,班主任老师担任引领、核心的角色,科任老师成为重要成员,学生演变为绝对的主角,家长成为参与者,大家相互促成组织认同、管理认同、情感认同的部落成长共同体。

詹校长举例说,一个年级就是一个部落,每个年级下面的班级是第二层级的部落,每个班级再分十个部落,也就是四人到六人再组成一个小部落,这个部落管理内容涵盖学生的必发、节假日、生活表现、课外活动等。部落由学生自主构建、管理,有着共同的文化元素和共同愿景,从而可以激发学生的主动性,营造积极向上的年段、班级、小组的文化氛围。

 

詹校长强调要充分发挥家长的力量参与班级经营,提升家长的棋牌能力和综合素养,使班级成为了一个老师、孩子、家长投入感情来运营的部落共同体。他提供了“最佳煮烤官”、“手绘地图”、“家长进班授课”等班级经营的优秀范例,生动地阐述了如何极大程度上让学生学会自主管理,让所有的孩子都能在班级中找到自己的位置和职务,以此培养学生卓越的领导力与追随力。

詹校长认为,依托部落共同体必发,学生在娱乐内的关系更加和睦了,学生也更加热爱自己的集体,也更愿意为集体出一份力。通过部落共同体必发,学生将会营造出一个温馨和谐并充满竞争意识的团队。

 

一个小时精彩讲座和干货分享,教师们意犹未尽、久久不愿离开会场......詹校长承诺,将分为两次进行分享,下次讲座分享更多的实际案例,并请更多的一线教师来畅谈“部落共同体”的管理经验和技巧。培训的最后,詹校长勉励官方网站初中部的全体教师:用心去经营班级,尽全力带出一个让你铭记终生的班级,让你的棋牌人生更加美好不留遗憾。

在大家热烈的掌声中,本次培训结束,但詹校长分享的宝贵的管理经验已经深深印刻在大家的脑海里。全体教师将铆足一股劲,拧成一股绳,全力以赴,为官方网站“内强素质增自信,外树形象促发展”打下更坚实的基础。

 

 

供稿:陆豪 苏丹

图片:周斌

审核:陈爱华 朱仁贤

 

二维码
logo
网络娱乐游戏平台app下载新利用新利用